Roadele eTwinning la 

Scoala Gimnaziala Nr. 3 Cugir

Roade eTwinning la Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir

Prof. Nicoletta Huștiuc, Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir(ar)GPN Vinerea

Prof. Luminița Enescu, Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir

Prof. Diana Ignat, Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir(ar)GPN Vinerea

       Anul școlar 2022/2023 a debutat cu emoție și cu bucurie, deoarece luna septembrie este așteptată cu nerăbdare, mai ales de cadrele didactice care au lucrat în proiecte internaționale eTwinning, parte integrantă Erasmus+.

         Menționăm încă de la început și mai ales pentru necunocători faptul că proiectele eTwinning sunt integrate în curriculum școlar, fapt ce reprezintă o bucurie și fără de care aceste proiecte nu ar fi premiate. Există o aplicație anume care se completează la finalul proiectului de fiecare cadru didactic ce a lucrat cu răspundere împreună cu clasa/grupa pe care a coordonat-o pe parcursul anului școlar. Astfel, aplicația pentru obținerea certificatului de calitate național pentru fiecare proiect în parte se realizează individual și se acordă individual. Deci Etwinning este una din singurele platforme în care proiectele internaționale sunt răsplătite, chiar dacă nu financiar.

     Aceste merite ,,oarecum personale,, sunt rezultatul muncii cadrelor didactice, a fiecăruia în parte care lucrează cu interes în aceste proiecte minunate. Pentru ca un proiect să fie internațional trebuie să fie participanți din minim 2 țări din spațiul european. Astfel. La Grădinița Vinerea, în anul școlar precedent s-a lucrat la grupa mare, condusă de prof. Nicoletta Huștiuc, ambasadoare eTwinning îndrăgostită de eTwinning și de tot ce înseamnă profesia de dascăl, în 4 proiecte eTwinning, care e numărul maxim. Nu toate au avut durata întegului an școlar, deoarece pot fi proiecte minunate și pe durata scurtă, respectiv 3 luni, cum a fost cazul unuia din proiecte ,,Smile at math,,. La acest proiect precum și la ,,Little prince,, Nicoletta Huștuc a fost fondatoarea proiectului, alături de colege din Turcia și Grecia. Ambele au primit certificate de calitate.

       Deasemenea grupa mare condusă de prof. Nicoletta Huștiuc a primit premii certificate de calitate pentru aceste proiecte, munca copiilor fiind și ea recunoscută și bineînțeles, indirect, implicarea părinților. În total prof. Nicoletta Huștiuc a obținut 4 certificate de calitate cu care acum școala se poate mandri, deoarece cu ele și cu celelalte ale colegelor școala va putea participa la următoarea sesiune a aplicației pentru obținerea titlului de Școală eTwinning. Proiectele la care doamna Nicoletta Huștiuc a participat împreună cu copii în calitate de partener s-au numit ,,Kamishibai theatre-magic box,,-o continuare a metodelor teatrale învățate din mobilitatea cadrelor didactice în Croația, în cadrul proiectului Erasmus+ Ka 1 Tales la care doamna a participat și deasemenea ,,Recycling will be amazing,,-proiect continuare a Erasmus+Ka 2 Earthworm, pe tema reciclării.

     Toate proiectele au fost foarte bine dezvoltate, astfel încat munca a fost răsplătită și pe această cale aș sfătui toate cadrele didactice doritoare să lucreze în astfel de proiecte să încerce, este mult ,,self learning,,, dar cu voință se poate. Astfel, unul din proiecte ,,Smile at math.. a obținut doar în Romania 16 certificate de calitate, cadre didactice doritoare de lucru și serioase, proiect pentru care mulțumesc partenerilor, proiect ca toate celelalte cu întalniri online, sesiuni de lucru, schimb de idei, experiențe didactice. La fel și ,,Micul Print,,, 12 certificate de calitate doar în Romania, fapt de care suntem nespus de recunoscatori partenerilor. Etwinning ofera posibilitatea cooperarii, colaborarii, recunoasterea muncii indiferent de culoarea politica sau alte repere, fapt ce ne dă aripi, pe care unii ar vrea să le taie.

      Elevii clasei aIIIa B, de la Școala Gimnaziala Nr. 3 Cugir, coordonați de profesor învățământ primar Luminița Enescu, au participat în anul școlar 2021-2022 la 3 proiecte eTwinning. Activitățile desfășurate au fost atractive, implicând elevii în actiuni inedite, pornind de la interesele și înclinațiile lor. Prin aceste proiecte, copiii au fost încurajați să își exprime emoțiile și să vorbească despre sentimentele lor, fiind un bun prilej de a se lega prietenii noi, de a dezvolta abilitațile de comunicare și relaționare, de a fi mai atenți cu noi și cu ceilalți. Faptul că elevii și dascălii cordonatori au provenit din mai multe țări, fiecare cu o cultură și tradiții proprii, nu a fost o barieră în comunicare și a sporit valorile transmise elevilor. Limba comună a proiectelor a fost cea a prieteniei și colaborării.

     Proiectul eTwinning "Sunt mic, dar și eu am sentimente" a avut parteneri din Turcia, Bulgaria, Italia, Polonia și România. Acest proiect a fost premiat cu Certificatul de Calitate în fiecare din cele 5 țări implicate. Proiectul eTwinning "Muzic- an universal language" și-a propus să reunească, elevii din țări diferite, pentru a ne demonstra că, în ciuda diferențelor cauzate de originea noastră, de fapt suntem la fel.. Proiectul a avut parteneri din România, Turcia, Italia, Estonia și Republica Moldova. Activitățile proiectului Renewable Energy Sources a implicat elevii în activițăți practice, utilizând cunoștințe și abilități dobândite la disciplinele studiate. Munca și dăruirea elevilor și a doamnei Luminița Enescu au fost răsplățite cu certificate de calitate pentru fiecare proiect derulat. Toate aceste realizări nu ar fi fost posibile fără suportul părinților, care au dat dovadă de multă implicare.

 Mulțumesc eTwinning și tuturor colegelor care au înțeles importanța integrării unor astfel de proiecte în educația școlară și preșcolară.   

      În cadrul grădiniței Vinerea, preșcolarii grupei mici și mijlocii,coordonate de prof. înv. preșcolar Ignat Diana, au fost implicați în desfășurareaproiectului eTwinning, "Little Prince", care valorifică o poveste fascinantă atâtpentru cei mari, cât și pentru cei mici, care transmite valori morale și sociale,precum prietenia, loialitatea, fidelitatea, sacrificiul, ajutorul oferit celorlalți,importanța îngrijirii și protejării Planetei și a mediului înconjurător.Am ales implicarea în acest proiect de parteneriat eTwinning cupreșcolarii grădiniței Vinerea deoarece oferă multiple oportunități de dezvoltareși colaborare la nivel național și internațional, cu diferite unități de învățământ,diseminare de bune practici și metode de realizare a activităților, schimburiinformaționale și modele acționale.La nivelul comunității locale, preșcolarii și cadrele didactice din unitateau fost implicați în acțiuni umanitare în cadrul proiectului "Micul Prinț împartezâmbete", prin realizarea de felicitări de Crăciun și de Paște și donarea acestora.În urma implicării în cadrul proiectului, grupa mică și mijlocie condusăde prof. Diana Ignat a primit certificatul de calitate, care atestă valoarea munciidepuse și recunoașterea oficială a calității activităților desfășurate.      De asemenea, una din temele educaționale la care am participat încadrul programului eTwinning a fost săptămâna de codare (Codeweek), în care amdesfășurat cu cei mici activități de codare interesante, specifice vârstei.

     Prin proiectele de parteneriat eTwinning, atât cadrele didactice aflate laînceput de profesie, cât și cele care au experiență mai vastă în acest domeniu,beneficiază de oportunități de formare profesională, de dobândire de noi abilitățiși competențe, toate valoroase în vederea îmbunătățirii actului educațional. Încadrul proiectelor, au loc întâlniri online cu grădinițele partenere, iar cadreledidactice implicate în proiect susțin o comunicare frecventă cu partenerii prinintermediul grupurilor de socializare și a platformei eTwinning, împărtășin dideile și activitățile realizate cu preșcolarii. Activitățile s-au desfasurat desfășoară lunar, având diverse tematici care să cuprindă dezvoltarea holistică a preșcolarilor. De asemenea, în cadrul proiectului estesusținută practica "mentoratului", deoarece participanții mai puțin inițiați auocazia de a învăța alături de colegii cu diverse experiențe profesionale și de astudia modele de bune practici pentru activitatea la grupă sau la clasă